Philosophieren mit Kindern mit Biografien Category_Claudius/Autoren/Miriam Ferstl Diese post-reformatorische Kultur der religiösen

Diese post-reformatorische Kultur der religiösen Wissensvermittlung stellt jedoch etwas genuin Neues dar

Wer sich auf die klaren und ermutigenden Texte von Herrmann einlässt

zeigt Silvia Berger

Ein leidenschaftliches Plädoyer

liefert eine schonungslose Bestandsaufnahme des zeitgenössischen Hypermoralismus und entlarvt die Grundlagen dieser grotesken Ideologie

Philosophieren mit Kindern mit Biografien Category_Claudius/Autoren/Miriam Ferstl Diese post-reformatorische Kultur der religiösenBand 2: Philosophieren mit Kindern mit Biografien Biografien haben ein groes fachdidaktisches Potential fr den Ethikunterricht in der Grundschule. Sie konkretisieren unterschiedliche Formen des Handelns und mgliche Wertorientierungen. Durch die erzhlte Lebensgeschichte werden Motive fr Entscheidungen und Folgen von Handlungen sichtbar. So werden Fragen hervorgerufen, die einen Bezug zum eigenen Leben herstellen und ein philosophisches Nachdenken